Aimer, accueillir, accompagner, protéger
La Maison d’Enfants à Caractère Social « le Bercail » accueille au titre de la protection de l’enfance 54 enfants de 3 à 15 ans répartis en 6 groupes de vie différenciés, verticaux et mixtes, dont un service d’accompagnement à l’autonomie en studios, pour 9 jeunes de 16 à 18 ans. Depuis 2020 un SEADR (Service Educatif d’Accompagnement à Domicile Renforcé) est adossé à la maison d’enfants. Ce service réalisant des mesures de placement à domicile est mutualisé avec une autre MECS du territoire.
La MECS accueille des enfants et adolescents dont les familles ne peuvent assumer la charge et l’éducation à la suite de difficultés momentanées ou durables. Elle constitue le mode principal de prise en charge des enfants placés par l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE).
Directeur général : Richard GOETZ
Directeur d’établissement : Sébastien DECOSTER
du nourrissons à la maternelle !
Nourrissons
Votre bébé vous donnera les informations les plus importantes pour l'expérience.
Tout-petit
Pendant ce temps, sa croissance physique et son développement moteur ralentiront.
Préscolaire
Votre enfant progresse de la petite enfance vers et dans les années préscolaires.
Maternelle
Votre enfant doit avoir confiance en sa capacité à relever les défis complexes.
De l’art
De la médiation animale
Le pot’âgé
Du théâtre d’impro
Du sport
Des randos
Des séjours oxygènes
Possibilité d’avoir une vie spirituelle
France,
GUEBWILLER
Association protestante évangélique Le Bercail
6 rue des Larrons
Téléphone:
03 89 62 13 13
Email:
mecs@lebercail.org
Maison d’Enfants
L’association « Le Bercail » souhaite inscrire l’action de la Maison d’enfants, qu’elle gère, au sein du dispositif départemental d’accueil de l’enfance en difficulté. C’est donc bien au titre de l’Aide sociale à l’enfance que l’accueil en internat social est proposé.
L’action de l’établissement n’a de sens qu’aussi longtemps qu’il existe des familles dans l’incapacité, momentanée ou durable, d’accueillir et de prendre en charge leurs enfants au domicile familial. Ce sont les Services de la Protection de l’enfance qui orientent vers le Bercail les enfants devant bénéficier d’une mesure de protection.
L’établissement se donne comme objectif d’offrir à ces enfants un accueil chaleureux dans des unités de vie où ils pourront trouver sécurité et accompagnement personnalisé. L’hébergement est réparti en cinq groupes, un service d’accompagnement à l’autonomie pour les 16-18 ans et une structure d’accueil externalisée.
Le concept de prise en charge
« Le lieu d’accueil de l’enfant doit être recherché dans l’intérêt de celui-ci et afin de faciliter l’exercice du droit de visite et d’hébergement par le ou les parents et le maintien de ses liens avec ses frères et sœurs » (Code civil art. 375-7).
La particularité des unités de vie au Bercail est le mode d’organisation pavillonnaire, en structures à capacité limitée qui leur permet d’avoir une relative autonomie de fonctionnement.
La mixité, tant de l’encadrement que des enfants au sein du groupe, prouve sa pertinence dans ce qu’elle met à disposition des enfants des images identificatoires plurielles. La mixité est souhaitable pour la construction psychique et sociale de l’enfant.
Si l’on veut offrir aux enfants un lieu où ils peuvent être rassurés et grandir en sécurité, le temps de leur placement, il importe de ne pas multiplier les référents et d’assurer la pérennité de ces derniers.
La structure d’accueil familial est implantée hors des murs de l’institution. Elle propose de par un fonctionnement spécifique, une autre forme de prise en charge et d’accompagnement à des enfants présentant des troubles précoces du lien, tout en faisant vivre les valeurs associatives à l’identique des autres pavillons.
La place des parents
Le placement d’un enfant ne peut manquer de l’affecter. Un véritable dialogue avec sa famille est alors un élément déterminant dans la perspective des réassurances de l’enfant. Il est donc important que les parents et l’équipe éducative puissent travailler en partenariat pour le bien-être de l’enfant.
A l’admission, les parents sont informés du fonctionnement et du règlement intérieur de l’établissement, ainsi que des options pédagogiques.
Par le biais des outils de gestion de la mesure d’accompagnement (Projet Personnalisé, régime des autorisations, travail sur le lien, choix des activités, …), l’établissement se donne la garantie de conserver aux parents leur place de décideurs et de premiers accompagnateurs de l’enfant.
Le rôle de l’établissement est de soutenir autant que d’encourager les parents dans l’exercice de leurs devoirs et leurs droits parentaux. Dans la loi du 5 mars 2007 réformant la protection de l’enfance, le droit de l’enfant à entretenir des relations personnelles avec sa famille a été renforcé et c’est une dimension importante qui modifie la conception du travail de lien avec les familles.
Les parents exercent leurs droits de visite et d’hébergement dans le cadre des autorisations fixées par le magistrat, ou celui de la mesure d’accueil provisoire.
et regardez autour de vous.
Nous vous expliquerons tout ce qui vous intéresse. Rejoignez notre nouvelle session. Si vous avez des questions ou des demandes, n’hésitez pas à nous contacter sur les détails suivants fournis ci-dessous ou vous pouvez également remplir notre formulaire de demande en ligne également situé ci-dessous et nous vous répondrons dès que possible…
ou
Actualités
Découvrez nos avis en vidéo !
Rien de plus grand que l’éducation précoce. Les parents savent qu’à la maison Le Bercail, notre passion est de nourrir le sens de la découverte.
